„Dokud toužíme po smyslovém požitku, vytváříme hmotné činnosti. Když živá bytost jedná v hmotném prostředí, užívá si smyslů, a když si užívá smyslů, vytváří další řetězec hmotných činností. Takto je chycena do pasti a stává se podmíněnou duší.“
Existujú štyri úrovne učenia sa založené na našej inteligencii. Úroveň 1: „Učí sa...
ČÍTAŤ VIAC